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周五晚上。

QH县教育局熊局长定了一桌饭,请客吃饭。

参加饭局的是QH县三所中学的校长和书记。

中师教职工的安置问题,总算是接近尾声了,熊局得到了上面的表扬,自然不会忘记下面帮忙做事的人。

饭局如常,喝酒聊天。

熊局偶然间提到:“吴校长,市里的鹏程教育学校去你们学校讲课,去了没有?

上次他们的人来找过我,我觉得这是一堂很有教育意义的课,是可以在县里几所中学开展的。”

吴校长接话道:“讲了,周三上午来讲的,他们团队确实有水平,讲师水平很高,我在现场听完没忍住,跟着学生和家长流泪了。”

青华中学的校长方梦平也在饭桌上,好奇道,“吴校长,到底是什么课这么有感染力?”

吴校长说:“就是一堂感恩父母,感恩老师的课,老方啊,估计下周团队就会来你们学校了。”

熊局表态道:“我觉得这种课,校方是应该支持的,对学生进行一个正面的引导,树立感恩意识,对他们的学习成绩也有一定的帮助。”

“是的,熊局,这几天学校打架闹事的学生明显减少了,和那堂课离不开关系。”

说着,吴校长从后面桌子上拿过自己的公文包,取出一本书,“这是他们在演讲结束之后卖的书,价格虽然贵了一点,但是里面的内容确实写的好。

我看了一些,受益匪浅,特别是在教育学生方面深受启发。”

方梦平伸手接过了吴校长手上的书,翻开首页,顿时瞪大了眼睛,喝的通红的脸上露出诧异地神情。

“吴校长,这个陈冲是?”方梦平问。

“是鹏程万里学校的讲师,负责QH县的演讲活动。”

“书也是他写的?”方梦平接着问。

“书不是,书是学校出版的,我当时让陈讲师给我签了一个名,他现在在我们民族中学名气很高。”

方梦平摇了摇头,应该不是他认识的那个陈冲吧?

但是心存好奇,追问了一句,“那个陈讲师长什么样?”

吴校长掏出自己的手机,翻了翻相册,递给方梦平,“结束后,我们合了一个影,站我旁边的那个就是陈讲师。”

方梦平惊讶地盯着手机上的照片,看着看着就忍不住笑了。

“老方,你认识这个陈讲师?”熊局见方梦平的反应异常,过问道。

方梦平把手机还给吴校长,“熊局,何止是认识,陈冲就是我们学校的学生。”

“啊!”

吴校长率先震惊道。

饭桌上的其他领导也一致看向方梦平。

方梦平自己也没想到居然是他。

三个月前,被学校劝退处理,一个月前,帮助派出所抓住了几个抢劫犯,今天摇身一变成了民族中学吴校长口中鼎鼎大名的陈讲师。

如果不是他对陈冲有些了解,这绝对是小说情节或者戏剧了。

方梦平简单的介绍了一下陈冲那个这位同学,并且提到了之前高三年级第一次月考出现的那篇高分作文《我们为什么民族自信》。

那篇作文,当时成为了全校语文老师讲作文课的典范。

他也看过并且还记得几句,现场读了出来,“于高山之巅,方见大河奔涌,于群峰之上,更觉长风浩荡……”

方梦平喝了点酒,读的很有情感。

几位领导顿时鸡皮疙瘩都起来了。

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