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赵宋天子能把《论语》捧到天上,赵桓就同样能将其踩落尘埃。以无比鲜明的态度告诉所有大宋精英们,中原士大夫上千年如一日的研究《论语》,研究出花来,也没有任何实际意义。孔老夫子说的那几句话,已经完全不适合于大宋如今朝廷的形势。

所以,哪怕儒生们把这几句话背的滚瓜烂熟, 释义研究的无人能比。也一点实际用处没有, 换不来任何出身。

当赵桓揭开这个尖锐的话题,士大夫们也陷入沉思,面对当今春秋鼎盛的官家,士大夫们胳膊拧不过大腿,他们的出路又在何处?

如果学《论语》、学《孟子》不能换来出身,儒家又当何去何从?

陈东深吸了一口气,说道:“臣只是太学司业,管不了士人之事。所以臣只管天下各大书院,将会学习大食,统一为所有学生颁发学位。”

“学习律法者,颁发法学学位,学术昭著者,颁发法学博士。”

“学习数算者,颁发数算学位,如祖冲之一般,贡献不凡,学术著作为一代经典,同样授数算博士。”

“至于学习四书五经者,臣打算统一颁发文学学士,学问渊博者,颁发文学博士。”

“所以选试亦将复《唐六典》所设的八科选试,分医科、制科、明法科、明算科、明经科、诸史科、进士科、工商科。学子在各学院取得学位证书,方能参与选试。”

“其中医科考《本草经》、《伤寒论》等,诸史科考《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》等,明法科考律、令、朝廷律法《宋刑统》、试策,诸科相类。”

赵桓摆了摆手,并不认同,说道:“八科取士,前唐已经失败,沦为点缀,最终只剩下进士科,考四书五经,诗词歌赋。有唐一代,科举尚不如我朝完善。”

“卿如果只是想恢复古治,那毫无意义。”

陈东立即解释道:“臣以为这两者大不相同。前唐八科取士,取得是官。一朝只录取二十九人为进士,其他七科皆为胥吏,这才导致进士越发重视,而其他七科几乎无人问津,先后终止。”

“但臣以为国家之兴亡,在于吏治;吏治之得失,唯在用人。”

“但恰逢在我朝,吏治之腐败,堪称亘古未有。胥吏之为祸,累坏朝廷政策,频频导致地方黑暗腐败,叛乱从生。”

“以至于在我朝地方形成显著的吏强官弱局面。”

“黠吏之为奸,常起于上无所畏,而下无所忌。这是因为我朝胥吏人数是官员的数十倍,但却并没官身,亦几乎不可能升迁。无惧无畏,又无希望可言,所以他们迅速转为贪污腐败,勾结士绅。”

“但若恢复八科取士,则学子可以从取代垄断地方的胥吏。显著减轻地方的黑暗腐败。”

“而且有一点极为关键,进士科的学子,也要从基层开始升迁,并不高于其他八科。”

听完,赵桓神情一振,感觉有十分浓厚的兴致了。

贪官污吏这个词,也就是从大宋开始,成为转折点。

在大宋之前,贪官更让底层百姓痛恨。而自大宋之后,污吏更让百姓绝望。

这就是因为从大宋开始,官吏成为两个互补流通的阶层。

胥吏之奸,成为整个社会从上到下都头痛不已的一个弊端。

如果这次趁着为学子规划出路,一并解决了奸吏的积弊,无疑是一件令人非常振奋的事情。

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