阿磬提示您:看后求收藏(第十九章 初情的回忆,古刹的密码,阿磬,金石小说),接着再看更方便。
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按照李教授的要求,李如慧与宗镇磊商定从查找永祚寺的资料入手,赴京考察之事则先放一放。
今天上午两人要去的地方是新的省图书馆。这座图书馆新启用后,宗镇磊和李如慧虽然各自都来过,但两人结伴同去还是头次。
新的省图书馆坐落在长风文化商务区。
商务区内建筑造型各异,为城市注入了独创的现代元素;其中有五栋建筑,围聚成了六方扇形的一半,簇拥着长风广场,坐西向东,同临汾河;汾河被誉为山西的母亲河,河水由北向南悠悠漫漫流经这里,形成宽阔的河面,为河畔建筑群带来了舒展的视野空间。
五栋建筑北起的顺序为:市美术馆,省图书馆,大剧院,青铜博物馆和市博物馆,省科学技术馆。
这个时段停留在广场上的人不多,去省图书馆的人多是脚步匆匆;李如慧拉住直冲冲走向图书馆的宗镇磊,说:“急啥,又不用去挤座位。”宗镇磊回头看了她一眼,好像没明白她的意思,但脚步放缓下来。
李如慧拉着宗镇磊,走向大剧院高处台阶。到了最高处,说:“陪我坐一下,我想看看风景。”
宗镇磊看了眼时间,一边伴随她坐下,一边在嘴里嘟囔了一句:“小布尔乔亚!”
话音虽小,还是被李如慧听到了,借势将头歪靠在了身边的宗镇磊肩上:“就小布尔乔亚,就小资产阶级,怎么啦!”
宗镇磊笑着无奈地摇了摇头。
李如慧是有意这样的。她想以眼前汾河与建筑群相伴的景色,让宗镇磊忆起他俩旅游时一起去过的厦门大学;在那里的海边,有一个面朝大海、红砖白石构建的建筑群,以建南大会堂为首,一主四从,呈弧形展开,矗立在名为上弦场的椭圆绿茵操场之畔,景色美不胜收。他俩曾经坐在上弦场的花岗岩石阶上,依偎一起,长时间默默地望着蓝天白云下泛着道道浪花的大海,享受海风拂面带来的微熏;那种陶醉的感觉至今难忘。
她觉得从那之后两人像是好久没机会静静地坐一起了,所以想挑个不“论剑”的时候,找回感觉。
眼前的汾河之上,正对着长风文化商务区前面的一座跨河人行桥,桥面形成的纽带,由两道交叉弧线构成,曲线优雅,极致精简;过了桥向东去,就是学府街,沿街直行,即可达s大学北门。
宗镇磊指着桥,让李如慧看:“咱们哪天可以试试这条路,从你学校的北门出来,骑上共享单车穿过学府街,然后步行过桥到省图书馆,来一趟低碳出行。”停了一下,宗镇磊又说:“以前来这里,都是匆匆走过,没有机会这样停下来浏览周边景色,今天才注意到这座桥的美。”
李如慧回过头问他:“你知道这座桥名字吗?”宗镇磊看着她的眼睛,却似乎没找到什么,摇了摇头。
见他那个样子,李如慧大笑起来,说:“哈哈~终于有考住你的时候!好,让我来愉快地给你答案,这座桥叫跻-汾-桥。”
宗镇磊摸了摸头说:“哦,这个名字让我想到了妙峰禅师当年在滹沱河上修建的济胜桥……还好,不是叫‘挤座位’。”
李如慧回过头,捏着小拳捶了他几下说:“坏死了,我以为你忘了!”
宗镇磊把她的手拿过来,攥入自己手里,握着不放。
“挤座位”是他们之间的“专有梗”,这个“梗”始于他俩在球场的相遇。
那年,两人都在同一所中学读高中;李如慧上高一,宗镇磊是高三。
李如慧清楚记得那天下午,高一年级组织集体出外参观;她被留下帮着填几份年级报表,没跟着大队人马去。
其实,这正中她的下怀,因为她不想跟着大队像被“赶鸭子”似地来去,即便是普通参观,她也更愿意按照自己意愿,自由自在地挑选喜欢的内容去看。
搞好报表早早出来,路过球场,被几声孤单的篮球声音吸引,她拐上了去球场的小路。
球场上,一位瘦高的男生正在反复练一个上篮动作。只见他面向篮板,把球运向左边的同时,一个急转身,迈出右脚虚晃一下,又迅速后撤半步,背对篮板,发力起跳,在空中转身,投球入篮。
李如慧看着不由浅笑了一声,她想到了一个破解动作。
小学五年级起李如慧就进入了校级篮球队,在整个初中阶段都被作为校队主力;这得益于带她从小打篮球的舅舅,那是一位街头篮球的爱好者。
李如慧径直走到男生旁边,说:“教练,我想打篮球”。她不知对高年级的男生该称呼什么,喊大哥?同学?嗨?好像都唐突,不如干脆就喊教练,这样还让人觉得礼貌些。
男生不知是没听见还是不想理她,继续完成着自己的动作。
李如慧最讨厌别人忽视自己,即刻来了气,提高嗓门,大声说:“我-要-打-篮-球”!
男生停下了,一边运着手中篮球,微微回头,喘着气说:“请问,你喜欢篮球吗?”
李如慧忽然意识到,他们说的是日本动漫画册《灌篮高手》里的对白,莫非他也喜欢那漫画?
她走近一步,一语双关地说:“集中力是影响表现的最关键因素!”这也是《灌篮高手》里的一句话。
他笑了,不,应该是歪着嘴咧了咧;他的笑立刻让她明白了这位男生与她有相同爱好,因为知道这么些漫画里对白的人,无疑是《灌篮高手》的粉丝了。
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