第40章 为学

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所有人都呆愣住，这首诗真的是让人振聋发聩啊，从自然万物的变迁联想到人，自然界的时序不停交换，转眼春去秋来，奕奕生辉的叶子变得焦黄枯萎，丧失了活力。人生也是如此，由青春勃发而长大，而老死，也要经历一个新陈代谢的过程。所以要珍惜年少青春的时光，不要虚度年华一事无成，否则老了就像凋零的叶子一样一去不回，为时已晚。

“好诗！”语文教研组的一位年纪颇大的留着山羊胡的老头赞叹道：“这首诗不是百无聊赖的劝学道理，不是让人生厌的说教，尤其是最后的一句让人拍案叫绝，直击人的内心，让人警醒，这首诗完成可以搬上我们语文课本的教材上啊！林飞老师，你果然有才啊。”

说话的老头是育英中学的老前辈，叫吴子树，已经教了四十年的书，本来已经退休了，但因为他的专业和国文的水平很高，学校又把他反聘回来，当然还一个原因是他是北江文学社的名誉副会长，就这个名头也能吸引很多的生源。

赵嫣然也震住了，这个人还是当年的模样啊，她仿佛看到大学时站在讲台上指点江山的潇洒身影，不过，现在他变了，丑了，胖了，昔日的风采早已经不见。

哼，活该，她心中腹诽了一下。

不过他依然很有才华。

接着她暗骂自己，在想什么？是她在你最青春快乐的时光里，他狠狠的在她心里划下的那一刀，那刀痕到现在还没有痊愈，你怎么可以对他有好的看法！

王成也傻了，这赵校长真是的，不同意直接拒绝不就完了，非要搞什么面试，这下好了，这家伙更风光了，踏马的，不能让他得逞啊！

王成虚伪的鼓掌笑道：“林飞老师果然有两把刷子，只不过这还不够，中考和高考虽然有诗歌创作，但也只有十

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分而已，最难的是写作，写作中最难的是文言文的写作，我想林飞老师在文言文上应该也有研究吧。”

他以前是个老师，自然对考试的内容很了解。

其实王成知道文言文不同于现代文，你不但要理解还要精通，别说写作了，理解上都很困难，这个林飞十多年不教课，估计肯定没有接触过文言文，一定会难住他。

其他人都纷纷点头，都知道文言文的难度，这是失分大项，二十分钟的文言文写作，很多学生能拿到一半分就不错了。

林飞再次懵逼，文言文写作也是考试的内容？这个世界的高考太复古了啊，好在不是什么大明朝的八股文，那就真有点难住他了。

语文教研组的吴子树笑道：“王主任说的没错，高考中诗歌创作十分，文言文写作二十分，现代文写作四十分，这三项加起来就达到七十分，几乎占了总分的一半，文言文虽然只有二十分，但是要想得高分，这二十分至关重要，所以不能将它忽略，但文言文确实是语文教学上的难点，很多学生都为之头痛，我们老师也为之摇头，那么林飞老师能否以文言文的方式写一篇劝学方面的文章，既能让学生体会文言文之妙处，也能达到劝学的目的呢？”这吴子树刚才听了林飞的诗歌后，对林飞大为期待，他知道文言文之所以难学，主要在于文言文生涩难懂，学生不感兴趣，如果有好的文章就不一样了，学生必能从中体会出里面的趣味，他对这个以前的东山省高考文科状元充满期待，尤其是听到那首诗歌以后。

林飞略一沉思，立刻想到前世那篇《为学》，前世他虽然没有上过大学，但是山里的邻居水伯中就是一个曾经叱咤风云的大文豪，他琴棋书画，样样皆通，林飞跟着他学习，比之那些学校里的学生又不知强了多少倍，那些名震天下古今文章，林飞当然都被他教过，都熟记于心，其中这篇《为学》，就是林飞经常诵读的。

最关键的是这个世界没有大清朝，这篇文章是大清朝的一个文豪彭端淑所写的，所以不用担心作弊露馅，于是林飞朗读道：

天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

……

此时，所有人都沉默了，这个文言佳作不但朗朗上口，

而且其中深意又紧贴了为学的道理，天下的事情有困难和容易之分吗？做了，那么困难也变得容易。不做，那么容易也变得困难。人们做学问有困难与容易的之分吗？去学，那么困难也变得容易；不学，那么容易也变得困难。

无论你是聪明绝顶还是天资愚笨，只要你去做了，才知道一切可能都很容易，但是不做，什么事都觉得很难。

学习自然也是如此。

“好文章啊！”所有人都鼓起掌来，尤其是语文教研组的人，都站了起来。

（本章完）