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前段时间都在学习语言和计算机,接下来要好好的完成系统任务了。

陈羽并没有在回忆和慨叹中停留太久,对他来说,所有浪费的时间的事情都是犯罪。

像这种慨叹和回忆,偶尔一下就够了,真正重要的,还是向前看,向前走!

将心神平复下来,陈羽看了一上时间,发现时间已经来到8月11日,立时便作出了决定,接下来全力出击这次的系统任务内容。

这次的任务是黎曼曲面论和非线性分析,以及辛几何。

总体而言,这三门课都不算很难,但也不简单,真正要学精,要达到系统的要求,完整的掌握到融汇贯通的程度还是有些难度的,都是抽象性比较高的学科。

黎曼曲面论,其实就是黎曼几何的核心内容,可以认为就是黎曼几何,这是微分几何的一个分支,它是完全不同于大多数中学生和普通大学生所学过的普通几何的,普通几何又称为欧几里得几何,它是完全由我们的三维世界直观而来的,直线是直的,平行线是永不相交的,由两点确定一条直线这样的几个公设发展完善而来。

而黎曼几何又称椭圆几何,是一种典型的非欧几何,它的第一个规定就是同一平面的两条直线必有交点,包括平行线,它所研究的重点核心是曲率空间,最重要的就是常曲率空间,后面开始拓展为更多的变曲率空间和曲面。

辛几何则是和微分几何,代数几何平行的三大几何分支之一,它是研究辛流形的几何与拓扑性质的学科,它的起源和经典力学有很密切的关系。

不同于黎曼几何,辛几何是一种不能测量长度却可以测量面积的几何,而且辛几何中没有黎曼几何中的曲率概念。

说得直接一点,就是比黎曼几何更加抽象的一种几何学。

非线性分析相对要容易理解一些,它是从数学的角度展现处理非线性问题的基本理论,日常生活中,包括各类工程学问题中,都存在很多非线性的问题,其内容主要包括单调算子理论,变分与临界点理论,凸分析与最优化,拓扑度理论及其应用等。

陈羽之所以了解,是因为他已经学过这三门课的一些入门知识,这些知识都是在本科要学的教材中会接触到的。

其实这三门课,也就陈羽会觉得不算难。

事实上,这三门课每一门课,都是每年都让无数的研究生们学得嗷嗷哭的课,只要需要学到这三门课的,几乎没有几个学生是不脑壳疼的,特别是非理科出身的一般工科学生。

即便是陈羽,虽然心里觉得它们不算难,但实际上也不敢太掉以轻心,毕竟这次系统任务要他做的,不再是之前那样的了解和掌握一些入门的知识了,而是真正的深入学习和研究,对所有这三门学科的内容达到融汇贯通的程度了。

作出决定之后,陈羽便翻开了前些天从图书馆借回来的非线性分析的教材,准备开始学习。

相对而言,这门科是比较容易一些的,所以他打算先拿下这一门再说。

但就在他打开书本,准备开始看书的时候,他的手机再次响了起来。

黄小明老师?

陈羽看了一下来电显示,发现电话是他的高中数学老师黄小明打过来的。

说起来,这半年实在太忙了,也没有问候过黄老师。

想不到这次还是黄老师主动打电话过来。

真的是羞愧!

看清来电显示的一刻,陈羽愣了一下,紧接着内心之中便涌起了满满的愧疚感。

一直以来,黄小明对他的照顾都是巨大的。

高一高二的时候不用说,到了高三的时候,虽然不在黄小明的班上,但是黄小明也还是一直都关注着他,给了他很多帮助,后面高考完之后,更是尽全力帮他,从填志愿到生活中的各种事情,还特意带他去见光旦大学的冯教授。

上了大学之后,每次有什么事情,黄小明老师也是必然会第一时间发信息或者打电话过来关心他。

但他这学期却是一次电话都没给黄小明打过。

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